上海市童的梦艺术幼儿园2017年度社会责任报告
作者: 童的梦艺术幼儿园
发布时间: 2018年1月12日

一、公开陈述

上海市普陀区童的梦艺术幼儿园党政领导承诺对社会责任报告的真实性、可信度负责,在编撰上严格按照上海市精神文明建设委员会办公室制定的《上海市文明单位社会责任报告指导手册》及普陀区教育系统文明委员会制定的《普陀区教育系统文明单位创建工作指南》的要求与精神,遵守客观性、公正性、透明性和可验证性原则。

本报告全面反映了童的梦艺术幼儿园2017年期间通过制度建设、规范管理、组织实施,在履行教工责任、育人责任、文化责任、诚信责任、公共责任、生态责任方等方面所做的工作。


二、单位概况

1、规模与性质

上海市普陀区童的梦艺术幼儿园创建于1953年,是一所历史悠久、办园经验丰富的上海市示范性幼儿园。现拥有一所总园和三所分园,形成了四地办园态势。全园共有38个班级,其中总园6个班级、万里分园12个班级、颐和园分园8个班级、中浩云分园12个班级。1303名幼儿,183名教职工。园所共占地45亩,其中总园占地7亩、万里分园占地15亩、颐和园分园占地5亩、中浩云分园占地18亩。园内教育设施现代、规范、一流,校园环境幽雅洁净,为幼儿营造了良好的生活、学习环境。

在幼教改革中,我园秉承“艺术陶冶情操,混龄构建人格”办园理念,积极构建园本化课程,凸现混龄教育和艺术教育两大特色,坚持保教并重,全面实施素质教育,建立了一支由中学高级教师引领、区高级指导教师带教、男教师加盟的有活力、有悟性、有潜力,乐创新、乐拼搏、乐超越的师资队伍,构建了幼儿园、家庭、社区“三位一体”的互动平台。积极发挥出市级示范园的引领、示范和辐射作用,办人民满意的学前教育,形成了独特的办学品质。

2、所属类别

我园属事业类中社会公益服务一类的文明单位。

3、组织机构

三、主要参数

1、报告篇幅

按照文明单位社会责任六个方面的要求提供详实的社会责任报告,本报告篇幅为     24页。

2、报告时效与覆盖范围

本社会责任报告时间范围:2017年元月1日到12月31日。 

报告数据与编制依据

本报告所引用的2017年数据为初步统计数据,可能与最终数据略有差异。

本社会责任报告的编制,依据市文明委《上海文明单位社会责任报告》、《上海市普教系统市级文明单位社会责任报告框架》的要求撰写。


四、报告内容

I-1 教工责任

II -1  教工教育

Ⅱ-1-1贯彻落实党的十九大精神,深化中国梦宣传教育,倡导并践行社会主义核心价值体系

为了深入贯彻落实党的十九大精神,深深化中国梦宣传教育,倡导并践行社会主义核心价值体系。我园坚持以提升全体教职工的思想道德为工作先导,扎实推进社会主义核心价值体系建设,引导全体教职员工和全体学生树立正确的世界观、人生观、价值观。引导教工做“自觉、自律、自立的童的梦人”,促使教职工的人文素养、师德规范“在环境中渗透、在生活中体现、在行为中显现”,形成幼儿园主流文化,为幼儿园实现新发展奠定基础。

我园通过各种途径开展社会主义核心价值观、贯彻落实十九大精神,利用党员带头带动群众学习为契机,党政联合,共抓教育,以主题活动为载体的党组织生活,进一步加强工会组织建设,优化文明创建工作。定期组织教工开展理论学习,积极认真解读“十九大精神”主题实践活动。采取集中学习、自学、网络学习,党小组学习相结合的形式,要求学习有计划、有记录、有总结、有心得体会。同时,加强中心组学习,每两周一次的学习,围绕工作重点、精神传达和主题学习,进行讨论交流,提高中层干部的自身素养,理解精神的能力和学习实践能力,不断发挥中层干部和党员的先锋模范作用,提升教职工的个人素养,打造学习型、研究型的教师队伍。

Ⅱ-1-2贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》,有本校教师职业规范和师德考核制度;

我园始终以师德建设为抓手,以提升教师素质、发展教师专业能力为核心,以倡导学习为抓手,以规章制度建设为保障,努力营造积极向上的工作氛围。积极开展各类师德培训,师德问卷,进一步提高教师的政治思想素质和职业道德规范。以“树师德、铸师魂”主题教育为抓手,依托我园传统的“师德建设项目”,通过多样的形式开展师德专题活动,营造“育人”环境,提升“育德”能力。我们通过征文、座谈、演讲等形式,组织教师学习领会有关职业道德及职业规范精神,提高认识、统一思想,本学期,我们开展了全园教师参与的师德演讲《教师的专业自觉》,努力倡导教师职业道德规范,提升教师职业道德水平。

Ⅱ-1-3干部中心组学习、教职工学习和主题教育活动常态化;

我园重视干部中心组学习、教职工学习和主题教育活动常态化工作,每个园部都成立政治学习小组,制定政治学习计划,并按阶段如期完成诸如:师德学习、法律法规学习、党的精神主题学习、童的梦师德人人演讲等活动,学习《教育法》、《教师法》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教育文件精神,不断重温与鞭策自己的专业思想与职业道德,并与专业素养相融合,努力打造一支业务精湛、人民满意的高素质教师队伍,积极实现育人效果。我园干部中心组学习活动定期开展,每一次做到有计划、有内容、有记录、有收获,干部带头学已成为常态,成为全园教职工的学习榜样。教师的参与学习度达100%。

II-2权益保护

Ⅱ-2-1教工录用程序规范、透明,签订聘用合同;

员工构成:

全园正式教职工101人,其中女教工97人;校级党政3人(双肩挑3人),专任教师系列82人,教辅人员13人,工勤人员3人。实际在编在岗教职工人数为96人(长病假3人、待退休2人),校级党政3人(双肩挑3人),专任教师77人,教辅人员13人,工勤人员3人。

在编在岗教师系列学历情况:

教职工招聘录用:

我园成立了“招聘录用工作领导小组”负责教职工招聘录用工作的组织、领导、实施及调解、协调、监督。按照公开、平等、竞争、择优的原则进行招聘录用。本年度我园招聘应届生1名,社会人员1名,区内流动人员4名。除与新近人员及时签订聘用合同以外,我园今年又与35名合同到期教职工续签聘用合同,用工程序规范。


II-2-2实行教工疗休养与健康定期检查制度,落实相关社会保障

为进一步贯彻和落实“上海工会发布”发布的《关于进一步规范职工健康体检工作的意见》。提高我园教职工的健康水平,保障教职工的合法权益,我园每年根据教育局安排正式及退休教职工进行健康体检,形成健康体检报告及时对教职工的健康进行反馈;每年度我园教职工体检率达100%。我园坚决依照《妇女儿童保护条例》、《婚姻法》等法律条例,让每位教职员工依法享受婚假、产假、丧假等假期,本年度我园教职工依法享受产假5人,依法享受婚假5人。我园严格按照《机关事业单位职工疗休养规定》落实相关工作,制定计划,及时公示,维护每位教职工的合法权益。


II-2-3注重教工培训,提供各类人员的学习提升途径;

为了加强我园教师队伍建设,促使教师快速适应幼儿园工作要求,培养、造就一支德才兼备的示范性幼儿园教师队伍,为我园教学改革和发展储备优质师资,依据《普陀区教师队伍建行动计划的要求》及《童的梦教师队伍建设实施方案》,特制订童的梦教师队伍建设实施方案,首先发挥骨干教师示范引领作用, 突出骨干教师培训工作体系,骨干教师做到“五个引领”:一是教研组引领;二是实践活动引领;三是带教工作引领;四是教学评优引领;五是课题研究引领。其次是提高成熟教师课程执行力,搭建教师专业能力竞赛和评优平台, 成熟型教师要做到“四个一”:一次有质量的教学实践活动展示;一个专题项目研究;一位青年教师带教;一本教师成长册。再次,激励青年教师岗位成才,加强教育教学的实践, 青年教师加强自身爱岗敬业的师德素养、在教育教学中提高专业基本功、锻炼有效开展一日活动的能力、磨练有效开展课堂教学的能力、提高班级管理的效能。最后加强对新教师培训工作,建立带教机制,从一日活动的实施、教育教学工作、家长工作以及规章制度等各个方面对新教师进行专项培训。实行师徒带教制,通过“传、帮、结、带”引导新教师练好基本功,熟悉业务,提高教育教学能力,缩短成长期。

II-2-4畅通教工权益诉求和维权的渠道,保护教工合法权益;

我园通过民主管理,畅通教工权益诉求和维权的渠道,保护教工合法权益。工会始终把校务公开作为一项重要工作来抓,自觉肩负起民主参与和民主监督的责任,及时了解教职工普遍关注的幼儿园改革发展中的大事及热点、难点问题,“真诚纳谏,真心进谏——构建和谐校园的平台”,做好解惑释疑工作。定期召开民管会、教职工大会和家长委员会,新学期共同审议园务计划,群策群力共同修订各种制度,教工们行使着自己的权利,不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用,园内每一项重大决策都促使幼儿园工作有条不紊的实施与开展。


II -3安全保护

II-3-1安全管理落实到位,安全宣传教育常态化;

我园成立领导小组由园长为组长、四园助理为副组长的安全工作检查小组。安全检查组成员根据职能分工,按照“查实、查严、查细”的原则,采取“听、查、看”形式,每周一次对园内所有消防用电、饮食卫生、安全保卫、消防设施、 校车、食品卫生以及校园周边环境等内容进行全方位检查,检查组副组长及时与保健教师、资产管理员进行了深入交流,第一时间反馈在检查中发现的问题,明确了整改意见、整改措施和整改要求。细化明确各有关人员的职责,全面排查、不留死角。有重点、有针对性地安排好排查工作,从领导层、管理层、执行层逐条逐项地对照检查,做到排查不留死角。每月定期检查全园消防灭火器,并在灭火器检查牌上登记检查情况。目前灭火器均可正常使用。


II-3-2建立和完善学校突发事件工作预案及处置规程,落实各类突发事件快速反应机制;

我们建立健全了《幼儿园安全检查制度》《设施检查维护制度》《幼儿接送制度》《突发事件疏散预案》等多项制度和紧急预案。进一步规范我园电气防火管理,建立了《童的梦艺术幼儿园电气火灾综合治理工作实施方案》,有效防范和遏制电气火灾事故的发生,降低电气火灾风险。加强领导节假日值班制度,节假日必须有领导带班,坚守岗位,尽职尽责,确保校园安全。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》,组织学习《安全工作制度》细则,将各项安全工作进行了细化,明确了各自责任范围和工作要求,使得全园人人都有安全防范意识,人人都有监督岗,人人都知晓安全防范措施,人人都是安全卫士。

II-3-3加强对校园国防教育、网络安全、对外文化交流活动和大型活动的管理,确保校园安全;

幼儿园所进行的各类大型活动都有活动方案和应急预案,活动有记录、有总结。每次活动前成立领导小组,都有专人负责统一指挥,保证活动的纪律和安全。幼儿园领导时刻关注大型活动进展情况,时刻提醒教师注意安全,以确保大型活动在无任何人员受伤的情况下有序地进行。

2017年我园未发生安全事故。

II-3-4配合相关单位,共同维护良好的校园周边秩序;

我园各个园部与本园所属的社区派出所民警、物业保安人员及幼儿园的保安、家长志愿者等相关人员一起合作配合加大幼儿园及周边环境秩序的管理和维护。请民警来园做安全知识的讲座。让家长和教师明确安全的重要性和预防的措施方法。

I-2育人责任 

II-4教育教学

II-4-1以“为了每一个学生的终身发展”为核心理念,不断提升办学水平、教学质量和社会效益,彰显特色;

我园的办园理念为“艺术陶冶情操,混龄构建人格”,其中“混龄”和“艺术”为我园的园本特色,为了每一个孩子的终身发展,成就每一个孩子的“梦想”。关注教育活动的每一个细节,唤醒教育活动中的每一个生命,让学校走向优质。在园长(区学科带头人)、两位区高级指导教师、市区新秀教师的引领下,教育教学工作更具创新性,办学水平显著提升,社会影响力良好。2017年6月,万里大教研组参加普陀区优秀教研组评比取得好成绩;2017年11月曹莉婕老师荣获区原创教学评比一等奖;戴伟敏老师或普陀区健康教育征文三等奖和普陀区健康教育个人优秀奖等等。在全体教职工的齐心协力下,有力推进幼儿园科学有序的发展。

结合课改理念以及对“终身”、“发展”等关键概念的认识,我们根据幼儿园基础课程,大胆创新,尝试“童的梦艺术课课程”的开发和实施,形成了能满足幼儿发展需求的特色课程“童的梦艺术幼儿园艺术课程”(2016版、2017版)。我园从“完善课程实施方案”“加强实施过程管理”等方面进一步规范和优化课程管理和实施。我园获普陀区“学前健康教育”课题,优秀学校评选中获“优秀单位奖”;园长何老师带头参与普陀区“学前健康教育”课题,研究成果在评选中或“优秀成果奖”;俞帼蓉老师的“家园共育纠正营养不良幼儿饮食习惯的研究报告” 参与普陀区“学前健康教育”课题,研究成果在评选中或“优秀成果奖”等等;2017年12月,市级新课题“混龄教育形势下突破教师专业发展瓶颈的研究”进行了结题论证,并获得了市区专家们的一致好评。


II-4-2办学目标、管理制度及教学质量等符合人才培育的需求;

在结合我园办园实际和特色的基础上,结合园情,采用统一度量衡,以“四大中心”统一分管四园的优化管理模式,形成了童的梦全面、全员、全程的管理局面,进而促使总园与分园同举一面“旗”,深化了“培养目标统一、教学要求统一、配置标准统一、课程设置统一、测评手段统一”的五统一管理策略,在积极探索幼儿园“集团化办园、个性化发展”的办园模式中朝向精细化管理又有了跨越。

在教学管理中我们还重视制度建设与创新,不断调整与完善园内各项制度,使其趋于合理化和科学化。


II-4-3 重视学生人文素养和创新能力培养;

我园非常重视对幼儿人文素质的培养和提高,根据《上海市学前教育三年行动计划》、《普陀区学前教育三年行动计划》的要求,以科学发展观指导,以儿童发展为本,加强内涵建设,为每一个儿童健康、幸福成长实施快乐的启蒙教育。

幼儿的创造力、创新意识、创新精神和创新能力成为我园实施素质教育的重要内容。重视幼儿的人文素养为幼儿打造一个适宜的环境,培养幼儿良好的创新能力。让每一个步入“童的梦”的孩子成就健康梦、实现快乐梦、启迪智慧梦、点亮艺术梦的乐园。

II-5思想道德

II-5-1加强未成年人思想道德建设,树立正确的世界观、人生观和价值观

我园以校园文化为基础,以实践育人为要求,以体验教育为基本途径,通过德育与节日有机结合,精心设计和组织开展形式新颖、切合主题、内容丰富、吸引力强的道德实践活动,提高未成年人思想道德教育的针对性和有效性。2017年9月初开展“我做哥哥姐姐”系列活动,通过大带小活动让升入中班、大班的孩子们学会去关心安慰弟弟妹妹。10月初的喜迎国庆活动让孩子们在做做唱唱学学的过程中进一步萌发幼儿的爱国思想。在敬老节活动中,全园组织孩子们陪伴爷爷奶奶一起欢度节日,以“一首歌、一块糕、一个吻、一枝花、一幅画、一句话”为主题的六个一活动充分发挥孩子们的积极性,在与老人的互动中学会尊老敬老。中华民族的传统美德必须从娃娃开始引导和培养。我园教师把幼儿的思想道德教育渗透在幼儿园的一日生活中,通过感知操作实践继续宁巩固与培养。混龄特色也很好地为幼儿搭建一个互帮互助的平台和空间,充分利用差异性资源,通过大带小的搭配模式,激发关爱互助意识,与同龄相比,混龄教育更能增强儿童对公共事务的责任感,促进助人行为,谦让行为、分享行为、关爱行为的发展。

II-5-2形成党政工团齐抓共管的思想道德建设工作机制

我园始终把师德建设作为学校工作的头等大事来抓,高度重视管理队伍和教师队伍建设,注重形象塑造。学校在全体教职工大会上进行动员,学习宣传,统一思想认识,积极促进思想道德建设活动有效开展。通过动员,进一步提高了广大教师的思想道德观念,使党员干部能以身作则,廉洁自律,自觉接受群众监督,树立公正廉明的形象。班子成员能讲团结、讲大局、讲奉献、讲廉正,增强了服务意识。全体教师心中装着幼儿,想着家长,关注社会。使广大教师遵守师德规范,树立了献身教育、教书育人的现代教师的师德观。提高了为每一个幼儿服务的思想觉悟并在工作实践中贯彻。同时通过形式多样的学习,使广大教职工思想境界不断提升,形成了团结互助,和谐温馨的集体构建和谐校园文化。

II-5-3重视学生身心健康和全面发展,做到德育工作全方位、全过程和全员性;

我园始终把关爱幼儿、爱岗敬业作为幼儿园的中心工作。重视每一位幼儿的身心健康和全面发展,注重活动的全员参与。每学期组织幼儿过中国传统节日时,要求全体学生都能上台表演。随班就读幼儿、患自闭症的学生和班级幼儿同台演出。同时,注重德育教育,建立了大德育观。以德育基地为载体,以师德主题活动为抓手,以制定幼儿德育目标为措施,将德育教育渗透幼儿一日活动中。我园在实施生活教育的过程中,注重在日常行为规范中进行养成教育,通过开展内容丰富的生活课堂,培养全面快乐健康的幼儿,让孩子们自己动手学着泡茶、做元宵、制作小点心、布置餐桌等,其中渗透了生活教育的广泛内涵;利用开学典礼、迎新春活动、为祖国妈妈过生日、各类中国传统节日庆祝活动,使每一个孩子自觉树立爱国、爱家乡地意识并弘扬了民族精神;充分利用家长资源、周边社会环境资源,开展各类社会实践活动,去朋友家做客,消防演习、超市体验、参观菜场、邮局参观等等都让每一个孩子学会生活,获得成长。

I-3文化责任

II-6文化品牌

II-6-1凝练、培育学校精神,凝聚引领师生,弘扬和传承先进文化和民族文化;     

随着时代的不断进步,我们在适应发展的同时,不忘中国的民族文化,并做好欣赏与传承。在幼儿园的环境中我们创设了中国的文化元素:中国城楼、剪纸、旗袍等。艺术教育中注重中国儿童文学的欣赏和吟诵,国画书法及民族音乐鉴赏。开学新春教师、幼儿、家长穿唐装,在具有中国特色的环境创设中,和孩子一起唱民谣、提灯笼、吃汤圆欢度中国的春节,在活动中渗透了中国的民族文化神采。

II-6-2丰富校园文化内涵,建设富有特色的校园文化品牌项目

我园注重校园文化的建设,我园的文化氛围体现在物质文化、制度文化与精神文化之中,对营造一个有利于教师成长,幼儿个性发展的校园文化,环境进行了积极的探索。为此,我们积极构建团结和谐的人文环境、建设一支德才兼备的师资队伍、全面推进“大气、关爱、融洽、创新”的校园文化。人人参与童的梦专业自觉演讲活动,有效强化了教职工人人参与师德建设的群体意识,并将诚信文化内化在自身的行动之中。人人参与专业技能比赛,提高教职工的综合素质。邀请专家进行现场评分,不断提升教师们的专业素养。在这样的比赛中既能把大家凝聚在一起学习,也是一种健康有益的文体活动。在党支部引领下,工会牵头不断地推进志愿者各项工作,打造了五大志愿者品牌项目:幼儿园早教体验活动、阳光之家志愿者工作小组、交通协管志愿者工作小组、敬老院志愿者教师团队、家长护校志愿者项目,各类志愿者活动在校内外产生了广泛影响,受到社会各界和师生的好评,成为了我校志愿服务的一大亮点。在创设和谐人文环境中不断做出新贡献。

II-7文化载体

II-7-1推进文化育人阵地建设,如文化艺术长廊、校史馆等; 

幼儿园文化是一个通过长期积累的结果,并不是一朝一夕就能获得和实现的。优秀的幼儿园文化更是幼儿园的一种整体形象,一种内在气质,一种独特个性,一种教育品牌。我园环境优美,设施完备。在校园环境的规划布局上,追求校园环境的文化品位,努力营造优美的育人环境,使师幼身心得到愉悦,获得美的情感体验。室内环境宽敞舒适,钢琴、彩电、影碟机、空调等教学、生活设备齐全,为幼儿提供了游戏、学习、锻炼、生活的良好场所。我园加强幼儿园文化建设,认真总结、提炼具有童的梦特色的文化长廊及环境创设,使之成为幼儿园发展的底蕴。我们还利用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境。如:中国国粹、童的梦校史、走进社区学校家庭、我们的时代、爱自然、党务宣栏等。以此不断对传统文化进行淘沥创新,使幼儿园在现代先进文化影响下,凸显艺术特色、混龄特色。教师和孩子们动手在墙面上创作设计,一幅幅画面栩栩如生。活动室设置的阅读角、音乐角、科学角、气象角、体育角等,让幼儿的日常活动变得丰富多彩。幼儿园加强校园物质文化建设,不断提升校园环境的文化品位,实施环境育人的价值功能,实现幼儿园可持续发展。

II-7-2加强健康文明的网络文化建设,创新文化载体,有效利用新媒体传播先进文化

我园拥有健康安全的网络文化,重视网络平台的利用与宣传。每园门口的LED屏幕滚动播放着幼儿园近期的活动、通知幼儿食谱、社会主义核心价值观以及新七不规范的宣传,能让家长们一目了然。我们园报、校园网、APP、宣传橱窗等宣传文化载体的建设与管理充分发挥宣传思想阵地在校园文化建设中的重要作用。教师可以通过app发布班级通知,上传幼儿活动相册,让家长第一时间了解班级幼儿的学习生活情况。童的梦微信公众号开通,进一步加强了家园沟通与互动,同时也加大了对外宣传的力度。我园建立的所有宣传媒体都是有信息组的老师们负责更新、维护,做到了专人维护与监管,并制定了校园网管理制度,使宣传媒体积极发挥作用。

I-4诚信责任

II-8守法执法

II-8-1积极开展社会公德、职业道德和法制宣传教育;增强师生员工自我约束和诚信守法的意识

我园在社会公德、职业道德和法制宣传等方面的工作,一向是本着严肃、认真的态度执行的。每个园部的大屏幕不间断滚动播放学校对于教师职业道德素养的要求,并着力向家长宣传学校每一名教师的职业道德素养,即不向家长收受任何一份礼品、不委托家长办任何一件私事。并且,学校通过师德承诺书的形式,请每一名教师进行确认签署,致力于通过承诺书进一步督促教师能够坚守本心、身正为范、崇尚师德。教职工们在政治学习中学习师德先进人物,撰写师德体会,开展师德演讲,人人参与以进一步提升自身的师德修养。

II-8-2依法办学,遵守招生、考试、收费、办学办班等法规和国家规定,维护师生合法权益;

我园坚持落实依法办学指导思想,强化幼儿园办学行为的规范化管理,促进幼教事业的健康、持续发展,全面提升幼儿园的整体形象和办学质量,办普陀人民满意的幼儿教育。作为公办幼儿园,在教育行政部门划定的范围内招生,绝不以收取赞助费等形式招生。幼儿园成立招生工作领导小组和监督小组、招生咨询热线,严格执行招生政策,规范招生行为。严格认真执行《上海市幼儿园收费管理办法》沪发改价费〔2015〕5号文的相关收费标准,严肃收费纪律,严格执行财政相关规定。每学期开学将学期收费公示、代办服务性收费家长征询意见表发放于家长,实现规范教育收费的公开与透明,公开接受社会、家长的监督。

II-8-3对投诉及时处理,无重大违法案件发生

2017年我园无重大违法案件发生。

我园严格依法办学,依法治教,以办家长满意的学校为我园家长工作的宗旨。学校要办好,就要吸纳来自各方的意见和建议。因此,我园坚持通过向家长开设园长信箱、家长信箱、家校互动、家委会、投诉电话等多种媒介,来了解家长对于学校办园情况、教育教学、师德情况等的意见与建议。此外,我园注重保护师生的合法权益,2017年一整年,我园无家长、教职工投诉事件。

II-9社会形象

II-9-1积极推进党务公开和校务公开

我园强化民主管理,坚持园务公开制度,充分发挥民主监督职能。坚持每学期一次的教代会制度,坚持“三重一大“制度,做到凡是涉及到幼儿园的人事、评优、考核、重大项目等都经集体讨论,并进行公示,让广大教职工充分享有知情权、参与权、表达权、评议权。我们坚持党务公开,党支部书记严格落实党务公开责任制,四园通过校园网、公示栏、告知书等载体,多层次、多方位、多形式,积极推行党务公开,明确公开的各个环节的责任,做到责权明确,公开、透明、廉洁、高效,积极开展批评与自我批评,对党员干部的工作做定期群众测评与反馈,接受群众监督与意见,积极开展党内民主建设、思想建设、党员发展工作,受到全体教职工的一致认可。

II-9-2建立学校信息发布制度,及时公开学校信息

我园的信息小组有完善的信息公开网络、分工、发布制度及举措。

对内,信息管理员园内一些重大的事件及时在网上进行公示,让教职工进行广泛阅览并听取意见。对外,通讯员能够围绕学校主要工作、联动各部门,主动挖掘有价值的新闻,第一时间将第一手资料及时报送至上海市学前教育网,普陀教育网、普陀教育报、普陀党建网等。同时,通讯稿也在童的梦微信公众平台、园园通、手机APP等载体上进行上传,发送至网上,实现了一条信息的多样化、多渠道报送,辐射面与知晓率更加广泛了。

II-9-3对社会、媒体舆论监督及家长意见等及时应对和反馈;

我园各园部成立了以分管为首,大教研组长、保健教师的突发事件应急小组,并就“网络舆情与突发公共事件危机管理”对教工进行了专题培训,以提高应对突发事件的意识和处置能力。针对家长意见,分管人员会定时对这些意见和建议进行汇总整理,并根据不同的内容选择不同的处理方法。对能够立刻解决的问题,我们会将解决的方法及解决的结果及时与家长进行沟通,获得家长的认可;若家长一时还不能认可,我们会继续耐心地做好解释工作,客观分析问题的利与弊,将客观事实反映给家长,争取给家长一个满意的答复。

I-5公共责任

II-10社会贡献

II-10-1自觉履行公共责任,积极开展对口支援、救灾与慈善捐助活动;

我园设立了救灾与慈善捐助领导小组积极营造“让爱在童的梦涌动”的氛围,工会组织开展了以“捐一日工资,献一份爱心”的活动, “为困难教职工家庭献爱心” “慈善一日捐”等活动,全园教职工热情积极地参与,大力支持,用自己的实际行动扶贫济困,表达自己的一片爱心。捐款不仅将捐赠给了灾区小朋友、患重病的教师、家庭有困难的职工,让社会上更多需要帮助的人受益。

II-10-2倡导自愿无偿献血,献血工作落实良好

我园教职工们积极踊跃报名参与无偿献血。填表、体检、化验、等候、抽血、休息,所有流程都在医护工作人员的要求和教职工的配合下井然有序的进行,无偿献血的教职工们脸上洋溢着快乐的笑容,感受到了爱心奉献给自身带来的温暖与幸福。在一片轻松而愉快的氛围中,他们完成了献血这一光荣之举。每个人都值得钦佩自己,因为大家做出了对社会有意义的事。本年度我们已经为完成该项工作。

II-10-3学校资源向社会开放,主动为社区服务

我园是0-3岁早教培训基地,每年8次定期向社区内散居儿童开放游玩场地、教学活动、指导家长育儿方法等,服务于0-3岁婴幼儿教育的需要。积极与周边社区互动,利用社区资源开展互动的教育模式,利用自身的教育资源为社区服务,如参加曹杨街道“60周年”活动,参观小学等。请小学生来幼儿园进行社会实践、为小朋友服务等。我园资源的开放,在社区中产生良好的形象,获得社区居民的高度好评,提高了童的梦的办园声誉。

II-11志愿服务

II-11-1弘扬志愿服务精神,形成志愿服务的长效机制;

我园以己所能服务社会,关爱特殊群体,热心公益事业,促进社区和社会的和谐,构建了志愿服务机制。在党支部的带领下,我们分别成了两支志愿者服务队:一支是以青年教师为首的“阳光志愿者”服务队;另一支是以党员干部为首的“明辉志愿者”服务队。志愿者们积极为本地段家长孩子以及社区服务提供优质服务,与长征镇阳光之家长期结对,定期慰问。

II-11-2推进“学雷锋”活动常态化,积极参加敬老助残、便民服务等各类志愿服务活动;

为了保持学雷锋活动的常态化,我园开展了“爱心奉献日”活动,活动内容全面丰富:定期开展早期教育服务;结合园所大的特点,每天入园离园时安排人员维持文明秩序;参与文明交通协管工作;自行组织一些关爱社会特殊人群的敬老助残活动;号召教职工积极参加一日捐活动以及为有困难的群体和个人组织捐款捐物等等。赢得了广大家长的一致认可。以实际行动弘扬雷锋精神,服务社会大众。

I-6生态责任

II-12低碳节能

II-12-1建设节约型校园,落实低碳节能措施

我园积极开展内容丰富、形式多样的节约能源资源宣传活动,大力宣传节约理念,张贴“节约用水、节约用电”等标语,促使教职工养成节约用水、用电的习惯,做到不随便浪费一滴水、一度电、一张纸。同时,严格促使教职工养成随手关灯、人走灯灭的良好生活习惯,无人时不开空调,开空调时不开门窗,并进行督促检查。提高广大教职工的资源忧患意识,树立“节约光荣、浪费可耻”的观念,营造建设节约型学校的良好氛围。我们利用日常生活,结合活动、环境创设等培养幼儿养成节约用水的习惯,洗手时不玩水,抹肥皂时关掉水龙头等。教师在进行环境布置及幼儿游戏材料、运动材料中充分运用废旧材料布置和制作,充分体现我园教师低碳环保意识。

II-12-2执行环保法规,污染物排放达标

坚持规范管理,每年都与相关单位签订生活垃圾、餐厨垃圾、废弃油回收等合同。食堂专设各种污染物排放的管道,对剩余的垢脚进行按环保法规进行处理,一律不外流或自行处理。积极做好园内外环境的清理和清扫工作,始终保持校园内外环境个整洁,对校园内的绿化场地进行整修和管理,保证了校园内的绿化整洁。认真执行《上海市公共场所控制吸烟条例》,园内全面禁止吸烟,并在公共场所张贴禁烟标志,以创造一个清洁、健康的、良好的文明工作环境和公共环境。

II-13环保校园

II-13-1培育师生员工环保理念与习惯养成;

教师对幼儿进行环保教育。我们收集废旧材料,萌发幼儿的环保意识;教师家长表率,树立幼儿的环保意识;创新废旧物品,提高幼儿的环保意识;贯穿一日生活,渗透幼儿的环保意识;实践宣传活动,增强幼儿的环保意识。通过经常持久的环保教育,使幼儿确立环保意识,形成环保观念,提高环保觉悟,增强环保责任感,成为真正的“环保小卫士”。

II-13-2积极参与社区环境保护,建设绿色校园

我园把创建“绿色校园”作为办园重要目标之一。利用植树节、世界环境日、世界地球日等有关纪念日向幼儿、社区进行环保科普宣传,并开展形式多样,内容丰富的主题活动,不断提高幼儿和家长的绿色观念和意识,使幼儿园真正成为环境教育的主阵地。我园注重美化校园,以环境育人。园内各班设立自然角及种植园地,萌发幼儿爱护动、植物的感情。在园内各活动室、室外、楼梯间的墙壁、走廊等角落设计各种简单易懂的环保图片,为幼儿提供环境知识或信息刺激的机会和条件,与周围的环境构成了一个立体空间的教育网。

II-13-3卫生防疫体制健全,卫生工作达标,创建无烟校园;

我园加强疫情防控工作、加强疾病监测,建立幼儿园晨检及逐级报病工作制度,做好每日传染病发病情况登记、统计,完成传染病发病续报工作,还向家长发放关于传染病的预防告知书等,以保障师生员工的身体健康和生命安全。在全球洗手日之际,我们携手上海市普陀区疾病预防控制中心,承办洗手日活动。为了进一步提升健康教育的品质,提升保育工作质量,我们将工作细化在日常,开展了“技能扎实,健康守护”为主题的保育员系列实操竞赛,让卫生工作能更下位、达标。校园内有醒目的禁烟标志,提醒男职工和家长做到不在校园内吸烟,并发动全校师生对禁烟工作进行监督检查。

五、报告预期与展望

本报告全面反映了上海市普陀区童的梦艺术幼儿园在2017年期间,在履行教工责任、育人责任、文化责任、诚信责任、公共责任和生态责任等方面所做的工作和取得的成绩。我们将继续前行,创新发展,进一步把创建文明工作做实、最细、做好,促使创建文明工作取得新成效。

六、社会评价

——社会荣誉:

(1)获上海市模范职工之家荣誉称号

(2)获上海市18届市级文明单位称号

(3)获上海市四星妈咪小屋称号

(4)获上海市家庭教育指导实践基地

(5) 获上海市花园单位

(6) 获普陀区见习教师基地园

(7)获童的梦艺术幼儿园万里分园获优秀志愿者团队

——个人荣誉:

(1) 何敬红获普陀区教育系统十佳书记

(2) 王智燕荣获普陀区幼儿健康教育主题征文优秀奖

(3) 戴伟敏荣获荣获普陀区幼儿健康教育主题征文三等奖

(4) 俞帼蓉获健康教育征文《幼儿园纠正幼儿不良饮食习惯的经验小结》优胜奖

(5) 王智燕荣获2017年中小学幼儿园课题情报综述征文评选三等奖

(6) 戴伟敏荣获普陀区幼儿学前健康教育优秀个人奖

(7) 曹莉婕获得普陀区原创课一等奖

(8) 单黎丽荣获示范性远程培训项目,作品《草原小牧民》获一等奖

(9)单黎丽获普陀区“教育能手”爱岗敬业教学技能竞赛获一等奖

(10)方月骋获普陀区“教坛新秀”爱岗敬业教学技能竞赛获三等奖

——公众反响:

作为上海市示范性幼儿园,我园积极发挥出示范、辐射和引领作用,教师优良的师德、保教质量的不断提高、彰显的办学特色,得到了家长、社会的广泛赞誉,我们将在办人民满意的学前教育过程中不断做出新贡献。