活动主题:阳光宝宝爱阅读
作者: 童的梦艺术幼儿园
发布时间: 2014年5月12日

指导站

童的梦艺术幼儿园

活动时间

2014、5

1、 通过亲子阅读活动,让家长了解各年龄段婴幼儿阅读的特点,帮助家长掌握有效的阅读方法。

2、 通过亲子阅读,增进亲子间的感情,进一步萌发幼儿想说,愿说,乐说的意识。

活动

形式

区域活动、亲子活动、家长沙龙

一、 准备工作

8:459:00参与公益活动的教师到位。

各活动室布置到位,检查书籍的份数。

二、散居家庭入园,签到领取小报。

   9:009:15签到,晨检。

三、区域性运动活动

   9:159:45

1、滚彩球:发展宝宝平稳行走的能力,培养宝宝身体的协调性。

2、大型滑梯:在大型运动器械的活动中培养孩子的运动综合协调能力、培养粗浅的规则意识。

3、灌篮高手:锻炼宝宝手臂的控制力,初步体验与他人合作游戏的乐趣。

4、走走独木桥:勇于尝试在独木桥上行走,提高宝宝身体的平衡能力

6、垫上运动:练习四肢协调爬行,尝试障碍爬行。

四、分三个月龄段活动

1318个月----看看说说

1924个月----猜猜我有多爱你

2536个月----饥饿的小蛇

活动反思

经验

1、 活动前与居委联系,让社区内更多的家长了解到早教公益活动的信息,家长的参与度比较高。

2、 活动前有内容及场地的提示,家长和孩子参与活动显得比较有序,更好的确保了活动的开展。

3、 活动中教师与婴幼儿的互动好,能尝试用等待的教学策略来鼓励家长,让家长了解到孩子的年龄特点,活动显得有序。

不足与调整

1、 如何将参加的人数做到更精确化,确保活动有效的开展。

2、 区域性活动鼓励教师多观察多与家长沟通。